In dieser Woche wurde an unserer Schule eine Projektwoche zum Thema "Umwelt und Natur" durchgeführt. In jeder Klasse wurde an einem anderen Schwerpunkt gearbeitet. Für die Klassen 2, 3 und 4 stand vor allem das Anlegen von Hochbeeten und einer Kräuterschnecke im Schulgarten auf dem Programm. Fleißige Helfer (Mitarbeiter des Bauhofes Willingen, Andreas Stracke und Jürgen Diercks als engagierte Eltern) errichteten in der letzten Woche die Hochbeete aus massiven Lärchenstämmen.
Apfelprojekt der Klasse 1
Zuerst gingen wir in den Schulgarten und schauten uns die Apfelbäume genau an. Unser Nachbar, Herr Schiefner hat mehrere Bäume und die Äpfel haben die unterschiedlichsten Farben. Dann haben wir die Äpfel längs und quer durchgeschnitten und sie uns genau von innen angesehen und natürlich probiert.
Am Dienstag und Mittwoch haben wir ein Apfelbuch geschrieben und gebastelt. Wir wissen jetzt, wie der Apfel an den Baum kommt und wie der Baum sich im Jahreslauf verändert. Dass Äpfel gesund sind, wussten wir schon vorher!
Am Dienstagnachmittag haben einige Erstklässler, Herr Schiefner, Eltern und Großeltern und Frau Niemeier in Welleringhausen Äpfel von den Bäumen geschüttelt und aufgelesen.
Der schönste Tag war sicher der Donnerstag. Wir pressten aus unseren Äpfeln Saft mit Herrn Schiefner und backten in der Schule mit den Müttern Apfelwaffeln.
Und natürlich haben wir auch einen Apfelbaum in den Schulgarten gepflanzt!
Klasse 2
Die Kinder der zweiten Klasse hatten zunächst die Aufgabe, eines der neu aufgebauten Hochbeete mit den dafür notwendigen Schichten zu befüllen. Dazu hatten sich die Kinder vorher im Sachunterricht über den Aufbau eines Hochbeetes informiert. Ausgerüstet mit Eimern, Bollerwagen und Schubkarren ging es dann in den nahe gelegenen Wald, um zunächst Äste, Stöcke, Laub und Waldboden zu sammeln. Anschließend wurde das Beet mit Gartenerde aufgefüllt. Danach konnten die Kinder Blumenzwiebeln verschiedener Frühblüher in ihr Hochbeet pflanzen und warten nun gespannt, wann sich im Frühling die ersten grünen Spitzen zeigen werden.
In der verbleibenden Zeit lernten die Schülerinnen und Schüler unter anderem verschiedene Waldbäume und ihre Früchte kennen, gingen im Wald auf Spurensuche und gestalteten aus Schuhkartons und Naturmaterialien Kisten, in denen selbst gebastelte Igel ein Zuhause fanden.
Klasse 3
Auch die Schüler der Klasse 3 beschäftigten sich mit dem Anlegen und dem Aufbau eines Hochbeetes. In zwei Gruppen arbeiteten die Schüler sowohl am PC, um den richtigen Aufbau der Schichten des Hochbeetes zu erforschen, als auch in der Natur, um das Hochbeet mit Naturmaterialien zu bestücken. Nach dem Anlegen bepflanzten alle das Beet mit Frühblühern sowie mit Herbstpflanzen. Mit Steinen wurden die Pflanzen optisch ansprechend eingefasst.
Für Donnerstag wählten sich die Schüler ein freies Thema zum Inhalt der Projektwoche und präsentierten am Freitag die Ergebnisse.
Klasse 4
Mit tatkräftiger Unterstützung einiger Eltern legten die Kinder der Klasse 4 im Schulgarten eine Kräuterschnecke an.
Begleitend dazu sammelten sie allerlei Wissen rund um das Thema "Kräuter". Sie informierten sich über Anbau und Verwendung von Küchen- und Heilkräutern, lernten Unterscheidungsmerkmale kennen (sehen - riechen - schmecken), schrieben Steckbriefe zu den von ihnen ausgewählten Pflanzen und spürten Wildkräuter in der nahen Schulumgebung auf.
Bei den zahlreichen Helfern, die uns im Vorfeld und während der Projektwoche mit Material und ihrem Arbeitseinsatz unterstützt haben, bedanken sich alle Schüler und Lehrer ganz herzlich.
So geht unser Dank an den Förster Herrn Brüggemann für die Auswahl und Beschaffung des benötigten Holzes, an die Gemeinde Willingen und die Mitarbeiter des Bauhofes für die kostenlose Holzanlieferung und die Unterstützung beim Errichten der Hochbeete. Außerdem bedanken wir uns beim Bauhof Willingen und Herrn Herbert Asmuth für die Bereitstellung der benötigten Erde und des Kieses sowie Herrn Trachte für die Anlieferung der Steine, die für den Bau der Kräuterschnecke benötigt wurden.
Im Verlauf der Projektwoche wurden wir von vielen engagierten Eltern unterstützt, ohne deren Mitarbeit wäre die Verwirklichung unserer Vorhaben nicht möglich gewesen. Vielen herzlichen Dank!
